Rossandro Klinjey abre a Jornada Pedagógica com palestra sobre saúde mental dos professores

A Jornada Pedagógica 2025 da rede municipal de ensino teve início nesta segunda-feira (3), reunindo mais de 3 mil profissionais da educação no Cajueiro Convenções. O evento, promovido pela Secretaria Municipal de Educação, marca o retorno das atividades escolares e a preparação para o início do ano letivo, que começa no dia 6 de fevereiro.

Entre as autoridades presentes estavam o prefeito José Ronaldo de Carvalho e o vice-prefeito e secretário de Educação Pablo Roberto, que ressaltaram a importância da valorização dos educadores e da formação continuada para o fortalecimento do ensino público.

O momento mais aguardado da abertura foi a palestra do professor e psicólogo Rossandro Klinjey, que abordou o tema "Resiliência e educação: bem-estar do professor e educação de qualidade". Com uma abordagem leve e descontraída, Klinjey enfatizou a importância do cuidado com a saúde mental dos docentes, destacando os desafios enfrentados no cotidiano da profissão.

"A educação de qualidade só acontece quando o professor está bem. Cuidar de quem ensina é essencial para garantir um ensino eficaz e humanizado", destacou Klinjey em sua fala. Ele também ressaltou estratégias para lidar com o estresse e a sobrecarga emocional, incentivando a busca pelo equilíbrio entre a vida profissional e pessoal.

Programação continua

A Jornada Pedagógica 2025 tem como tema central "Inspirar caminhos e transformar vidas: cuidar de quem educa na busca da educação pública de qualidade" e segue até quarta-feira (5), com atividades voltadas para profissionais da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos (EJA). 

Além de Rossandro Klinjey, a programação do primeiro dia contou com a palestra da educadora Alana Freitas, que abordou a importância da leitura e da escrita no ensino. A programação de abertura foi encerrada a apresentação cultural da Turma da Dendê, com Denise Fersan.

Nos próximos dias, as atividades serão realizadas dentro das unidades escolares, promovendo discussões pedagógicas e o alinhamento de estratégias para o novo ano letivo.